英文名称

Criminal Law Ⅰ

课程编号

240107

开课学期

第二学期

课程性质

学科基础课

课程属性

必修课

课程学分

4

适用专业

法学

课程学时

总学时：64； 其中理论学时：56  实验实践学时：8

开课单位

交通法学院  航空法学教研室

先修课程

课程名称

对先修课应知应会具体要求

法理学

1.掌握法的含义、特征、作用和价值，了解法的要素、渊源和体系，理解法的产生、运行和发展的基本规律和要求。

2.掌握法律推理和法律解释的一般方法。

3.能明确刑法学在法学体系中的地位和重要作用。

宪法学

1.理解和掌握宪法学的基本概念和理论，理解并掌握我国宪法制度的基本内容及国家机关运行规则等。

2.能够运营所学知识分析、解决宪法学领域相关问题。

3.牢固树立宪法、法治意识，树立公民意识，增强维权意识和社会责任感。

后续课程

刑法学分论、刑事诉讼法

支撑专业毕业要求

1.牢固掌握法学专业的基本知识和基本理论，把握法学理论前沿动态和我国法治建设的基本情况及发展趋势；

3.具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力；

4.具备将所学的法学专业理论融会贯通，综合应用于法律实务之中的基本技能；

5.具备利用创造性思维方法开展科学研究工作和创新创业实践的能力；

7.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

课程目标

（一）知识目标的具体内容

1.了解刑法学和我国刑事立法的发展概况。

2.明确刑法学的研究对象、研究方法及其理论体系。

3.掌握刑法学的基本概念、基本理论和基本知识以及我国刑法的基本精神和具体规定。

（二）能力目标的具体内容

1.具备刑事法律思维能力，能够从法律职业的角度观察和分析刑事法律问题和各种社会现象。

2.具备基本的法律运用能力，能够运用刑事法律知识分析和解释法律现象、解决法律问题，具备初步的法律解释、法律推理、法律程序、证据运用、法庭辩论、法律文书制作等能力。

3.具有一定的法律研究能力，能够熟练进行文献检索和分析，具备初步的撰写调查报告、学术论文的能力。

（三）素养目标的具体内容

1.能够严格遵守法律和国家政策，积极维护国家利益、社会公共利益、自己和他人的合法权益。

2.具备平等、独立自主的人格，养成尊重他人人格、遵守公共秩序和善良风俗的习惯。

3.能够公平、理性地分析社会现象和法律问题，具备正确的权利意识和全面履行义务、承担责任的意识。

课程概述

通过本课程的学习，使学生掌握刑法学总论的基本理论，具体包括刑法基础论、犯罪论（包括但不限于犯罪论概说、不法和责任、未遂犯论、共犯论和罪数论）和法律后果论（主要是刑罚论），具备根据刑法规定、司法解释和有关法律解释性文件，结合刑法理论，准确认定犯罪和裁量刑罚，并能够充分、合理的进行论证的能力。

课程应知应会具体内容要求

一、授课内容

任务一：刑法基础理论

第一章  刑法概说

本章内容主要有：第一节  刑法的概念、渊源与分类；第二节  刑法的性质、任务与目的；第三节  刑法的制定、修改与根据；第四节  刑法的规范、体系与解释

本章重点问题和疑难问题主要有：第一，刑法的概念；第二，宪法是否刑法的渊源（能否直接作为判决依据）？第三，刑法的任务与目的的关系；第四，我国刑法的立改废与苏俄刑法学、德日刑法学的关系；第五，刑法的规范构造；第六，我国刑法的立法体系；第七，刑法解释方法与解释理由；等等。

第二章  刑法的基本原则

本章内容主要有：第一节  刑法的基本原则概述；第二节  罪刑法定原则；第三节  法益保护原则；第四节  责任主义原则

本章重点问题和疑难问题主要有：第一，刑法的基本原则是立法原则，还是司法原则？第二，罪刑法定原则中的明确性原则的含义及其实现；第三，禁止类推解释何以可能？第四，法益的概念；第四，法益在刑事立法中的功能及其体现；第五，法益在刑事司法中的功能及其体现；第六，责任主义原则在刑法上的体现；等等。

第三章  刑法的适用范围

本章内容主要有：第一节  刑法的空间适用范围；第二节  刑法的时间适用范围。

本章重点问题和疑难问题主要有：第一，属地管辖原则与他国外交使领馆区域的特殊保护之间的关系；第二，刑事司法协助的基本原则与适用（特别是我国两岸四地之间的司法协助问题）；第三，普遍管辖原则与恐怖主义犯罪等有组织犯罪的控制；第四，从旧兼从轻原则与从轻原则的关系；第四，限时法的理解与适用；等等。

任务二：犯罪的概念与犯罪成立理论

第四章  犯罪概说

本章内容主要有：第一节  犯罪的一般概念；第二节  犯罪的基本分类；第三节  犯罪的成立条件。

本章重点问题和疑难问题主要有：第一，形式的犯罪概念与实质的犯罪概念的关系；第二，结果加重犯的概念界定及其成立条件；第三，犯罪概念与犯罪成立条件的关系；等等。

第五章  不法

本章内容主要有：

第一节  不法概述

本节主要内容包括：第一款 违法性；第二款 构成要件；第三款 构成要件与违法性的关系。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，结果无价值论与行为无价值论二元论的关系，特别是在部分案件处理上的争议；第二，构成要件理论的发展变迁；第三，构成要件与违法性的关系；第四，客观的违法性论；等等。

第二节  构成要件符合性

本节主要内容包括：第一款 构成要件要素；第二款 行为主体；第三款 行为；第四款 行为对象；第五款 结果；第六款  因果关系与客观归属。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，整体的构成要件要素理论；第二，规范的构成要件要素理论；第三，身份犯；第四，单位犯罪的主体认定；第五，国家机关能否成为刑事犯罪主体和承受刑罚的主体？第六，不作为，特别是不真正不作为犯的成立条件；第七，犯罪对象、行为对象、犯罪客体、保护客体等几个概念的关系厘清；第八，危险与危险犯；第九，刑法上危险犯的界定；第十，刑法上的因果关系理论；第十一，客观归责理论；等等。

第三节  违法阻却事由

本节主要内容包括：第一款 违法性阻却事由概述；第二款 正当防卫；第三款 紧急避险；第四款 因法益性的阙如阻却违法的事由；第五款 基于法益衡量阻却违法的事由。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，实质违法性的内在根据；第二，正当防卫阻却违法性的根据；第三，正当防卫制度何以在司法实践中名存实亡？第四，正当防卫人的作为义务；第五，法令行为的成立条件；等等。

第六章  责任

本章内容主要有：

第一节  责任与责任要素概述

本节主要内容包括：第一款  责任概述；第二款  责任要素概述。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，责任主义；第二，责任与刑事责任的关系；第三，实行行为与责任能力同时存在原则；等等。

第二节  积极要素

本节主要内容包括：第一款 故意；第二款 事实认识错误；第三款 过失；第四款 目的与动机。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，如何区分间接故意与过于自信的过失；第二，事实错误与法律错误的区分；第三，具体的方法错误；第四，因果关系错误；第五，监督过失与管理过失；第六，目的犯；等等。

第三节  消极要素

本节主要内容包括：第一款 责任能力；第二款 违法性认识的可能性；第三款 期待可能性。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，年龄、刑法规定与辨认、控制能力的关系；第二，辨认能力和控制能力的关系，及其认定；第三，原因自由行为；第四，违法性认识的性质和认定；第五，法定犯的违法性认识问题；第六，期待可能性理论在现代刑事立法和司法中的地位和作用；等等。

任务三：犯罪特殊形态、共犯和罪数论

第七章  犯罪的特殊形态

本章内容主要有：第一节 犯罪的特殊形态概述；第二节 犯罪预备；第三节 犯罪未遂；第四节 不能犯；第五节 犯罪中止。

本章重点问题和疑难问题主要有：第一，预备犯的正犯化；第二，着手实行的认定；第三，不能犯与危险犯的界限；第四，中止犯减免处罚的根据；等等。

第八章  共同犯罪

本章内容主要有：第一节 共同犯罪的理论前提；第二节 共同犯罪的基础理论；第三节 共同正犯；第四节 间接正犯；第五节 狭义的共犯；第六节 承继的共同犯罪；第七节 片面的共同犯罪；第八节 不作为的共同犯罪；第九节 共犯与身份；第十节 共犯与认识错误；第十一节 共犯与犯罪形态；第十二节 共犯人处罚范围。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，部分实行全部责任原则；第二，全部犯罪共同说、部分犯罪共同说和行为共同说；第三，共谋共同正犯；第四，间接正犯；第五，共犯独立性说、共犯从属性说与二重性说；第六，帮助犯的因果关系与客观归责；第七，帮助关系的脱离；第八，承继的共同犯罪与不作为犯；第九，片面的教唆犯的存否？片面的正犯的存否？第十，不作为的帮助；第十一，身份犯的共犯的定罪；第十二，共犯中的方法错误与对象错误；第十三，共犯关系的脱离；等等。

第九章  罪数

本章内容主要有：第一节 罪数的区分；第二节 单纯的一罪；第三节 包括的一罪；第四节 科刑的一罪；第五节 并罚的数罪。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，罪数论与竞合论；第二，单纯的一罪；第三，包括的一罪；第四，科刑的一罪；第五，事后共罚行为；第六，禁止重复评价原则；第七，同种数罪要否并罚？等等。

任务四：法律后果论

第十章  犯罪的法律后果概说

本章内容主要有：第一节 法律后果与刑事责任；第二节 法律后果与处罚条件；第三节 法律后果与制裁措施。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，刑事犯罪的责任承担方式；第二，客观的处罚条件；第三，刑事制裁与行政制裁、民事制裁的关系；等等。

第十一章  刑罚的观念

本章内容主要有：第一节 刑罚的概念；第二节 刑罚的目的；第三节 刑罚的功能。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，刑罚的概念；第二，刑罚的目的；第三，预防论的理论根底及其存在的问题；第三，报应论的理论根底及其存在的问题；第四，刑罚的功能；第五，刑罚的副作用及其克服；等等。

第十二章  刑罚的体系

本章内容主要有：第一节 刑罚的体系概说；第二节 主刑；第三节 附加刑。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，刑罚的体系；第二，死刑的适用条件；第三，终身监禁的性质及其适用条件；第四，自由刑的多元化与单一化；第五，没收财产的合理限制；第六，罚金的执行难及其克服；等等。

第十三章  刑罚的裁量

本章内容主要有：第一节 量刑概说；第二节 量刑情节；第三节 量刑制度；第四节 量刑方法；第五节 数罪并罚；第六节 缓刑。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，量刑的根据；第二，量刑原则；第三，量刑基准，点的理论与幅的理论；第四，量刑情节，主要包括累犯、自首、坦白和立功等；第五，量刑制度，主要包括从重处罚、从轻处罚和减轻处罚；第六，量刑方法，从法定刑，到责任刑、预防刑，直到宣告刑和执行刑；第七，数罪并罚，先减后并与先并后减，不同刑罚种类的并科或者折抵；第八，缓刑；等等。

第十四章  刑罚的执行

本章内容主要有：第一节 刑罚执行概述；第二节 减刑；第三节 假释。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，减刑；第二，假释；等等。

第十五章  非刑罚的法律后果

本章内容主要有：第一节 非刑罚的法律后果概述；第二节 单纯宣告有罪；第三节 非刑罚处罚；第四节 保安处分。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，定罪判刑与定罪免刑；第二，非刑罚处罚的种类；第三，保安处分的根据、种类和执行；等等。

第十六章  法律后果的消灭

本章内容主要有：第一节 法律后果的消灭概述；第二节 时效；第三节 赦免。

本节重点问题和疑难问题主要有：第一，追诉时效与行刑时效；第二，大赦与特赦；第三，前科消灭制度；等等。

二、授课方式方法和课时安排

1、授课方式方法。主要采用课堂讲授法，并结合法院判决和案例、法律职业资格考试试题等进行讲授。

2、总课时为64学时，其中理论教学56课时，实践教学8课时。。

第一，对于实践教学部分，安排在理论教学过程中同步进行。主要通过安排案例作业和模拟法庭等进行。

第二，考虑学生学习是由浅入深的，在学习初期适度放慢讲课速度，力求讲透彻；同时，并根据讲解内容的疑难程度和重要性，安排各章节具体内容的讲解时间。

具体来说，刑法的基本原则、不法论、责任论、未遂犯论和共犯论等属于重点讲解的内容；法律后果论（刑罚论）则根据授课学时总量和内容难易程度等，选取重点章节、重点难点问题进行有针对性的讲解。

课程应知应会具体内容要求

（实验部分）

一、授课方式方法

1.对于实践教学部分，安排在理论教学过程中同步进行。主要通过安排案例作业和模拟法庭等进行。

2.对学生进行分组，以小组作业形式进行指导和考核。

二、授课内容

1.正当防卫相关案例研讨。

2.违法性认识及其错误的相关案例研讨；

3.共同犯罪相关案例研讨。

师资标准

（一）专职教师要求：

1.具有法学专业硕士研究生及以上学历，或具有讲师及以上专业技术职称。

2.具有高校教师资格证书，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。

3.具有较强的法治意识，了解国内外刑事法律制度及其运行状况，熟悉刑法基础理论和基本制度并对其具有一定的研究，能在教学过程中灵活运用。

（二）兼职教师要求

1. 法律事务部门或者行政机关领导。

2.具有较为丰富的法律从业经历，熟悉刑事控辩审等的内容、方法和基本流程。

教材选用标准

（一）教材选用标准

本课程优先使用中宣部、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”规划教材，突出马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持正确的政治方向，将社会主义法价值观引领渗透进法学专业课程。

其次，使用国家级和省部级规划教材、教育主管部门或教学指导委员会推荐的教材，反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果，正确阐述本学科的科学理论，完整表达课程应包含的知识，结构严谨，理论联系实际，具有学科发展上的先进性和教学上的适用性。符合本专业人才培养目标及课程教学的要求，符合认知规律，富有启发性，有利于激发学生学习兴趣，有利于学生知识、能力和素质的培养。

（二）本课程使用的授课教材

1.张明楷：《刑法学》（第5版），法律出版社2016年版。

（三）本课程使用的参考书和法条书

1.张明楷：《犯罪论的基本问题》，法律出版社2017年版。

2.黎宏：《刑法学总论》（第2版），法律出版社2016年版。

3.周光权：《刑法总论》（第3版），中国人民大学出版社2016年版。

4.高铭暄、马克昌主编：《刑法学》（第7版），北大、高教出版社2016年版。

5.陈兴良：《判例刑法学》，中国人民大学出版社2012年版。

6.李立众：《刑法一本通》（第14版），法律出版社2019年版。

评价与

考核标准

（一）平时考核（40%）

1.出勤情况（20%） 考勤评分

2.课堂表现（20%） 听课、回答问题、课堂讨论环节表现情况

3.作业完成（30%） 作业评分

4.实践活动（30%） 实践过程和报告

（二）期末考核（60%）

应知应会情况及知识应用能力 试卷评分

撰写人：温登平

教研室主任：温登平

学院负责人：范冠峰

时间：2019年6月20日