为推动课堂教学改革，提升教师课堂教学驾驭能力，9月15日，交通法学院举办了2022年“课程思政”说课暨教师课堂教学比赛。学校督导专家曹云升、刘春丹，学校督导专家、校课程思政比赛一等奖获得者马媛媛担任比赛评委。交通法学院院长范冠峰、全体教师和部分学生参加了活动，活动由副院长张志文主持。

本次活动共有六位教师参赛。比赛中，各位参赛教师结合自己课程的特点，深入挖掘提炼课程所蕴含的思政元素和承载的育人功能，把爱国主义教育、社会主义核心价值观等融入课程的教学之中。宋俊杰以投资为角度出发，向学生传递谨慎投资的意识；孙浩以离婚冷静期为出发点，强化学生对“和谐”社会主义核心价值观的理解；李俊通过讲解驰名商标的保护，培养学生尊重知识、热爱科学的价值观；田衍锋以行政复议公正高效、便民为民的制度优势，向学生传递公平公正的价值观；谢忱以共同海损为例，帮助学生树立团队精神和担当精神；樊奕辰以男女同工同酬为例，培养学生爱岗敬业的职业观。

 在点评环节，督导专家肯定了参赛教师的优秀表现，并指出课程思政是为了立德树人、教书育人，在教学过程中要将专业课程知识与育人元素者有效地融合起来，防止出现知识讲授与思政内容“两张皮”现象。建议教师遵循“小切口、大思政”的说课思路，从“小”的专业知识点入手，以知识逻辑为主线，将求知与做人延展贯通，为学生展开“大思政”格局。

通过本次教学比赛，既促进了学院间教学经验的交流，也强化了教师对课程思政的认识，深入挖掘具有法学特色的思政元素，不断提升教师课程思政的教学能力和育人效果。

（文图 交通法学院/樊奕辰）