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“法律逻辑学”课程教学大纲（质量标准）
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“法律逻辑学”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 法律逻辑学 英文名称 Logic of Law 课程编号 240109 开课学期 第三学期 课程性质 学科基础课 课程属性 必修课 课程学分 3 适用专业 法学 课程学时 总学时：48； 其中理论学时：44 实验实践学时：4 开课单位 交通法学院 海事法学教研室 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 法理学 能够了解法学的基本理论：法 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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“国际法学”课程教学大纲（质量标准）
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“国际法学”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 国际法学 英文名称 Public International Law 课程编号 240110 开课学期 第三学期 课程性质 学科基础课 课程属性 必修课 课程学分 4 适用专业 法学 课程学时 总学时：64； 其中理论学时：56 实验实践学时：8 开课单位 交通法学院 航空法学教研室 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 法理学 1. 了解 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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交通法学院建立教学大纲修订制度
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课程体系设计和修订工作中，最核心的一项工作是课程教学大纲的编制和实施。本专业已经建立了稳定的修订制度。 （一）课程教学大纲的制定 课程教学大纲是执行专业培养计划、实现培养目标要求的教学指导文件，是教学组织、课堂教学质量评价、教学检查、教材和参考书选择、学生自主学习和成绩考核的基本依据，它以纲要的形式规定了教学计划课程内容以及教学目的、教学内容、教学重难点、教学进度、时间安排、实践 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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“宪法学”课程教学大纲（质量标准）
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“宪法学”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 宪法学 英文名称 Constitution Law 课程编号 240103 开课学期 第一学期 课程性质 学科基础课 课程属性 必修课 课程学分 3 适用专业 法学 课程学时 总学时：48； 其中理论学时：44 实验实践学时：4 开课单位 交通法学院 航空法学教研室 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 法学导论 了解中国的法律体系;了解 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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“中国法律史”课程教学大纲（质量标准）
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“中国法律史”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 中国法律史 英文名称 History of Chinese Legal System 课程编号 240105 开课学期 第二学期 课程性质 学科基础课 课程属性 必修课 课程学分 3 适用专业 法学 课程学时 总学时：48； 其中理论学时：48 开课单位 交通法学院 公路法学教研室 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 法学导论 了解 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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法学专业实践教学体系
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实践教学体系 实现法学实践教学与应用型人才培养的结合是法学教育改革和发展的目标，现代法律人才应当既掌握法学专业基本理论知识，又拥有处理各种法律实务专业技能的应用型人才。实现法学实践教育与应用型人才培养的结合是法律教育模式创新的尝试，我们坚持与理论教学相衔接的原则，构建理论教学与实践教学相互支撑的体系。一方面，通过理论教学为学生实践技能的形成奠定基础;另一方面通过实践教学，深化学生对理论知识的理解 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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2016版法学专业培养方案
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法学专业人才培养方案 （Science of Law） 专业代码：030101K 授予学位：法学学士 一、专业定位 法学（交通法学）专业是为了满足社会主义法治社会建设和完善交通法治对人才的需求设置的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位和“立足交通，突出特色，强化素能”的办学思路，以法学和交通法治理论为基础，以公路法、海事法、航空法 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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促进教师教学能力和专业水平的政策措施
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促进教师教学能力和专业水平的政策措施 （1）积极推动教师进行教学内容和教学方法的改革，定期进行教学研讨和交流，提高整体师资队伍的专业水平和执教能力。鼓励教师改革教学方式和考核模式，支持教师申请不同级别的教学改革项目，并在工作量计算中予以认可。目前有关教学改革立项6项。 实现教学方法的多样性：为了实现最佳教学效果，鼓励教师在课堂教学采取倡导参与式、启发式、探究式、讨论式、翻转式教学等多种方法，激发 |
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| 发表时间:2020-11-29 |
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